Actividades para educación bilingüe k'iche

 Identificación

Nivel: Preprimaria (Párvulos)

Área: Comunicación y Lenguaje

Idioma Materno: K’iche’

Tema: Vocabulario básico en k’iche’: animales, colores, números, partes del cuerpo

 Instrucciones generales

Diseñar recursos lúdicos y visuales para que los niños aprendan vocabulario básico en k’iche’. Usar canciones, juegos, tarjetas y dramatizaciones.

 Nombre de los recursos educativos

1. Tarjetas de animales con nombre en k’iche’

2. Juego “Lotería en K’iche’”

3. Rueda de colores en k’iche’

Descripción e ilustración de cada uno

1. Tarjetas de animales en k’iche’

Tarjetas con dibujos de animales (perro, gato, gallina, etc.) y su nombre en k’iche’ al pie: tz’i’ (perro), mè’s (gato), ak’ (gallina).

2. Lotería en k’iche’

Cartones con imágenes y palabras en k’iche’. Un adulto dice la palabra y los niños tapan con frijolito o tapa.

3. Rueda de colores

Círculo giratorio con segmentos de colores. Al detenerse, el niño dice el color en k’iche’:

k’an (amarillo), q’eq’ (negro), saq (blanco), k’ojom (rojo), xar (azul).

Momento de clase en que se usará el recurso

Inicio: Canción de los números y saludo en k’iche’.

Desarrollo: Juegos con tarjetas, lotería, muñeco y rueda de colores.

Cierre: Repetición grupal y juego de imitación de palabras nuevas.

Paso a paso (aplicación de cada recurso)

1.  Tarjetas: Mostrar y preguntar “¿Achike’ ri’?” (¿Qué es esto?).

2 Lotería: Repartir cartones, nombrar imágenes en k’iche’, premiar al que completo.

3.Rueda de colores: Gira la rueda, el niño dice el color en k’iche’.

Referencias bibliográficas / E-grafías

MINEDUC Guatemala. (2010). Materiales de educación bilingüe intercultural para preprimaria.

Academia de Lenguas Mayas de Guatemala. (2003). Normas de escritura del idioma K’iche’.

Mineduc Intercultural Bilingüe: https://www.mineduc.gob.gt/DIGEIBI